主题项目课L3 产品创造者10–13 岁8 次课 · 每次 90 分钟
从 0 到 1 做个 App
选它，你会亲手做出一个真的有人用的 App。
成果 · 钩子
你会做出什么
不是听讲、不是刷题——这门课的终点，是一个能上线、真的有人用的完整应用。
一个有登录、有数据、有真实用户的完整 App：从一句想法开始，一步步搭出来、上线，让真实的人注册使用。
能跑好用（目标）够深
这门课目标把作品做到"好用"档——喂真实的料、加不硌人的细节，别人上手不费劲。
认知 · 主产品
你会学成什么
作品是副产品，这一级真正长出来的认知才是带得走的资产。
产品 = 有人真会用、用了有价值的东西；为所有人做 = 为没人做（学会收敛）；产品是养出来的，不是一次做完（学会迭代）——建立完整产品思维。
写清需求人机分工三刀收敛上线拿用户看数据迭代
前置L2 问题解决者本课L3 产品创造者解锁L4 独立创造者
路径 · 怎么一步步做
你会怎么走完这门课
4 颗星点亮，就升到 L3；每节课都是同一套 6 拍节奏，好上手、有安全感。
你会依次点亮 4 颗星
每节课的 6 拍
展开 8 次课的逐节安排
1想法
8据数据迭代一次 + 讲出来
做出：前后对比 + 一次路演
产品定义画布三刀收敛创游美人四维能跑→好用→够深AI 评一评我的定义
证据 · 信任
怎么证明孩子学到了
我们不发证书凑数——学没学到，看留下的作品和认知证据。
毕业里程碑（参考）：独立走完 定义 → 上线 → 拿到真实用户 → 据数据迭代一次，作品达到"好用"档。老师结合表现灵活判定，不硬卡。
每节的定义 / 分工 / 试用记录 / 讲出来自动汇成决策卡，串成孩子的认知轨迹。
老师与同学的评价是主分，AI 打分仅供参考且完全透明；作品最终发布到造物星球，被真实用户看见。
老师 · 同学主分AI 透明参考
交付 · 上课信息
怎么上、谁教、多少钱
孩子没编程基础可以吗？
这门课在 L3，建议先完成 L2（做过一个真有人用的小工具）。零基础请从 L1《我的第一个 AI 作品》开始，我们会帮你定位。
是教孩子写代码吗？
不是。我们教的是"用 AI 把想法做成真产品"的判断与方法——写清需求、人机分工、上线迭代。代码由 AI 协作完成，孩子练的是产品思维。
学完能拿到什么？
一个有真实用户的 App（发布到造物星球）+ 一条可展示的认知轨迹 + 升到 L3 产品创造者。可写进作品集与升学材料。
准备好从 0 到 1 了吗？
8 次课，做出一个真的有人用的 App，升到 L3 产品创造者。
结构说明（本页是课程页模板）：每段左上的小标签就是结构 —— 成果·钩子 / 认知·主产品 / 路径 / 证据·信任 / 交付。顶部切"孩子看 / 家长看"重排详略：孩子只看到成果+认知+路径+开始，家长多看到证据与交付。课程中心的抽屉是"快照"，点进即到这页。